Proyectos
Un impulso al avance en la docencia
Apoyos en la generación de
Contenidos Digitales
Abrimos el camino a tu lado
Con frecuencia los clientes se dirigen a TED360 con una idea general de lo que necesitan, y es entonces cuando podemos ayudar a perfilar lo que realmente aporta valor en el inicio.
En las etapas "iniciales" de la adopción de la tecnología en la docencia, muchos profesores se ven colapsados por cómo trasladar su contenido a un ámbito "digital" no solo operativo y plano, sino que incorpore valor adicional.
No tratamos de digitalizar lo que ya existe. Tratamos de volver a empezar con el contenido que se usa tradicionalmente, pero dándole las vueltas necesarias, enriqueciéndolo lo máximo para sacar partido pedagógico al uso de la tecnología.
No "formateamos digitalmente" el contenido, lo volvemos a crear con la base que el cliente nos aporta pero añadiendo capacidades que lo eleven al school 4.0.
Plataformas educativas
La base de la nueva educación
Abordamos proyectos basándonos en la gestión de contenidos digitales una vez creados, y más allá, la operación y gestión de entornos de elearning (eLMS) que creen los contextos de trabajo que deben de habilitar los entornos de compartición y operación.
La gestión de proyectos digitales formativos es una habilidad que se enseña y entrena, así como la ayuda en la implementación de dichos entornos, para esto ponemos a tu disposición nuestro Know How en entornos como Moodle.
Innovación en centro educativo
La base de las mejoras
Fase I: Evaluación del centro y análisis de necesidades
Análisis de la situación del centro en distintos aspectos (infraestructura, competencia digital, innovación educativa, empleo de las TICs, contenidos digitales …)
Fase II: Informe de evaluación
Finalizada la evaluación inicial, realizaremos y haremos entrega de un informe con el análisis de los resultados obtenidos, interpretados en el contexto educativo actual, por nuestros profesionales
Fase III: Puesta en común de las primeras impresiones
Realizaremos de forma conjunta una o varias jornadas con los miembros de la Comunidad Educativa implicados en la mejora de acción del Centro, con el objetivo de establecer las bases necesarias para el desarrollo y la correcta implantación del proyecto
Fase IV: Elaboración del Proyecto de Innovación
Crearemos un Proyecto de Innovación que, de respuesta a las inquietudes y demandas del Centro Educativo, de mano de nuestros profesionales y con la concreción del plan y calendario de actuación a llevar a cabo
Fase V: Sensibilización y Gestión del Cambio
El desarrollo y puesta en acción de nuestros proyectos, cuenta con "Jornadas de Sensibilización" para docentes y miembros de la institución escolar y familias, en las que a través del coaching educativo realizaremos una gradual gestión de cambio, que optimizará la calidad educativa para nuestros alumnos y nuestros centros
Fase VI: Planes de Formación
Llevaremos a cabo la oferta de Planes de Formación para Equipos Directivos y Docentes que complementarán y garantizarán una correcta ejecución del proceso
Fase VII: Evaluación Final de Actuación
Una vez finalizada la implantación del PI en el Centro, realizaremos una valoración interna de la consecución de objetivos, que alargaremos en tiempos periódicos y que nos darán un cómputo real de los objetivos alcanzados. De esta manera, podrán llevarse a cabo si fuese necesario, la modificación de las acciones a realizar de cara a nuevas acciones de Innovación